適用專業：園藝

講授課程：景觀園藝設計

講授章節🧔🏼：緒論（第一章）

切入點：在緒論部分介紹景觀園藝發展動態時，介紹中國舉辦歷屆世界園藝博覽會的歷程，引入該案例，激發學生的愛國主義熱情，引導青年大學生樹立正確的人生觀𓀄。

講授目的及效果：通過講解景觀園藝設計課程的發展歷史和現狀，重點介紹世界園藝博覽會的發展歷史，引導學生了解我國在景觀園藝設計領域的最新成就和實力，提升自豪感🤜，激發學生的愛國主義熱情🌏，同時增加學生學好專業的興趣🍲，進一步鞏固專業思想。

世界園藝博覽會被譽為世界園藝領域的“奧林匹克”。是由國際園藝花卉行業組織——國際園藝者協會(AIPH)批準舉辦的國際性園藝展會🙃。世界園藝博覽會(以下簡稱世園會)是世界各國園林園藝精品𓀆👩🏻‍🍳、奇花異草的大聯展👮🏿。會期通常為6個月，自晚春起🤸‍♂️，經盛夏至中秋。第一次世園會是1960年在荷蘭鹿特丹舉辦的🚁，之後舉辦地大都是經濟比較發達的歐洲國家和美國等地。隨著我國綜合國力的不斷提升，1999年我國首次成功舉辦了世園會🧔🏿‍♀️，並且是規模等級最高的A1級，向世界展示了中國在園藝領域所取得的巨大成就。之後，我國先後在2006年、2011年、2014年、2016年🧳、2019年分別在沈陽🦨、西安🏌🏽‍♂️🚶、青島、唐山🏄🏼‍♀️、北京延慶成功舉辦了五屆世園會，並且獲得2021年在揚州舉辦新一屆世園會的資格👼🏼。我國近年來頻繁舉辦世界園藝博覽會🙋🏿，充分說明我國在園藝領域的發展勢頭迅猛，大國實力不斷增強，這與我國科教興國、創新驅動、可持續發展的戰略密不可分💐。

通過了解我國舉辦世園會的歷程👺，鼓勵同學們堅定做好一個園藝人的理想信念，樹立專業思想意識👮🏽‍♂️，為我國在國際園藝領域地位的增強而感到自豪，立誌參與其中👨🏼‍🎨，為國爭光🟩𓀅。